La Dissertation

La Dissertation-65
Vous trouverez ci-dessous des conseils et la méthodologie pour obtenir la meilleure note possible lors de cet écrit. Le plan achevé, toutes vos idées doivent y avoir trouvé leur place. Rédiger l’introduction • Procédez en trois étapes : amenez le sujet, dégagez la problématique, annoncez le plan.

Vous trouverez ci-dessous des conseils et la méthodologie pour obtenir la meilleure note possible lors de cet écrit. Le plan achevé, toutes vos idées doivent y avoir trouvé leur place. Rédiger l’introduction • Procédez en trois étapes : amenez le sujet, dégagez la problématique, annoncez le plan.

Lorsque vous faites une citation, veillez à la retranscrire à la lettre et à signaler par des crochets ([…]) tout passage supprimé.

• Attention, une citation ne remplace pas une remarque sur le texte, mais vient soutenir votre interprétation.

• La conclusion a une double fonction : d’une part récapituler le chemin parcouru en mettant l’accent sur ce que vous avez démontré ou sur l’opinion personnelle que vous avez développée ; d’autre part, élargir le sujet, par exemple en évoquant une autre oeuvre du même auteur, un courant littéraire qui s’est opposé par la suite à celui dont vous avez parlé. Lire le corpus de textes • Bien que le commentaire ne porte généralement pas sur la totalité des textes du corpus, vous pourrez vous appuyer sur ces documents pour comprendre le sens du texte à commenter, sa place dans l’histoire littéraire, ses enjeux, etc. Dégager des axes de lecture • Lisez d’abord le texte plusieurs fois, sans vous laisser décourager si vous avez du mal à le cerner : appuyez-vous sur les connaissances que vous avez de l’auteur, du genre, del’époque à laquelle il a été écrit.

N’hésitez pas annoter le texte au cours de la lecture.

• Enfin, votre réponse doit être organisée : quel que soit le type de rapprochement que vous avez à faire, il faut dégager des points communs ou des différences, en ne perdant pas de vue la spécificité de chaque document.

TEXTE OFFICIEL concernant l’épreuve écrite de français Durée : 4 heures / Coefficients : 3 en série L ; 2 en séries ES et S et 2 en séries technologiques (hors STAV).

• Dans tous les cas de figure, veillez à employer un vocabulaire riche et varié, traquez les répétitions maladroites et relisez-vous attentivement. Comprendre la question • La (ou les) question(s) liminaire(s) s’appuie(nt) directement sur le corpus de textes, en vous invitant selon le cas : – à situer les documents dans leur contexte (mise en relation avec un mouvement littéraire) ; – à dégager un thème commun à plusieurs documents ; – à comparer les différents genres et registres ; – à confronter les textes pour montrer à la fois leurs points communs et leurs spécificités.

• Ces textes ont toujours un rapport avec les genres littéraires et les objets d’étude au programme : vous devez donc mobiliser les connaissances acquises au cours de l’année. Rédiger et organiser la réponse • Votre réponse doit se présenter sous la forme d’un texte construit et correctement rédigé : les notes et les abréviations sont à proscrire.

• Enfin, vous devez annoncer votre plan, en mettant l’accent sur les articulations logiques entre les parties. Rédiger le développement • L’organisation générale du développement doit montrer que votre dissertation est cohérente et progresse : chaque partie ou sous-partie doit s’achever sur une transition qui récapitule ce qui vient d’être dit et fait le lien avec la partie suivante.

• Il est important d’illustrer chaque idée par des exemples tirés de votre expérience de lecteur et d’élève.

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